Podpora pozůstalých po sebevraždě v lidských společenstvích

Vliv přirozených komunit na truchlení a zotavování pozůstalých po ztrátě blízkého sebevraždou

Eliška Syrovátková

Text vznikl na základě mé desetileté pracovní zkušenosti s péčí o pozůstalé, jejichž blízký zemřel sebevraždou, a to jak individuální, tak také skupinovou formou daseinsanalytické psychoterapie.

Vychází tedy z kazuistik individuálních terapií s jednotlivými klienty, které za toto období proběhly, a také z kazuistiky skupiny pro pozůstalé po sebevraždě blízkého. Některá pochopení a kazuistické zlomky pocházejí také z další daseinsanalyticky vedené skupiny, která je určena mimo jiné i pro klienty se sebevražednými myšlenkami a po pokusu o sebevraždu.

Kompletní kazuistiky nemohou být součástí této práce z důvodu ochrany klientů. Budou tedy uvedeny pouze kazuistické ukázky ve formě anonymizovaných zlomků pro ilustraci jednotlivých fenoménů.

Ukázalo se, že životní zkušenost ztráty sebevraždou je natolik specifická a odlišná od jiných typů ztráty blízkého, že zásadním způsobem proměňuje svět i prožívání pozůstalých.

Odděluje tyto pozůstalé nejen od světa lidí, kterým nikdo nezemřel, ale také od pozůstalých z jiných příčin. Proto často nestačí individuální forma terapeutické podpory a provázení pozůstalého, ale je zásadní také skupinová opora a porozumění v komunitě lidí s osobní zkušeností se ztrátou v důsledku sebevraždy.

Tato potřeba vyústila do založení specializované skupiny s názvem „Terapeutická a podpůrná skupina pro pozůstalé, jejichž blízký zemřel sebevraždou“.

Zkušenost členů skupiny pro pozůstalé, jejichž blízký zemřel sebevraždou

Sami klienti na skupině tuto potřebu pojmenovávali následujícím způsobem:

Karin řekla: „Mám možnost bez studu, otevřeně mluvit o svých pocitech. Bez strachu z odsouzení. Vnímám tady pochopení a podobné zkušenosti.“

Radmila dodala: „Pocit přijetí a pochopení, ať říkám cokoliv.“

Břetislav zdůraznil: „Že jsem mohl sdílet svoje problémy a ostatní byli schopní mi naslouchat a často taky sdílet svoje problémy, a tak jsem se mohl občas cítit potřebný a užitečný pro ty druhé, což je podle mě důležité, protože já jsem se občas cítil, že jsem v životě lidem jen přítěží, protože jsem pořád smutný, bez nálady a musejí se o mě starat.“

Edita vysvětluje: „Vím, že se můžu svěřit s něčím, co je pro mě samotnou těžké si přiznat, a mám jistotu, že to bude přijato s citlivostí a dostane se mi podpory, takže přestanu sama sebe odsuzovat a dokážu svoje myšlenky, postoje nebo jednání pochopit a přijmout. Bezpečí je pro mě v tom, že vím, že si všichni prošli nebo prochází podobnou zkušeností, takže jim určité věci nebudou připadat divné, protože je sami znají.“

Alice řekla: „Velmi mi pomáhá sdílení těch zkušenějších.“

Radovan zmiňuje jako důležité: „Že člověk může mluvit o čem chce bez souzení. Že je to prostor, kde se člověk může zastavit, i když se vrátil do shonu života. Místo, kde může být s pozůstalými a kde slyší, že není sám.“

Ihned od počátku práce s touto cílovou skupinou klientů pro mne začala vystupovat do popředí důležitá role přirozených lidských společenství, jichž je daný člověk součástí.

V roli terapeutky jsem se stala svědkem mnoha pravidelně se opakujících tabu, představ, stereotypů, postojů, činů, pověr a předsudků přirozených komunit, v nichž pozůstalý žije, pracuje nebo studuje, které komplikují truchlení a zotavování pozůstalého. Ukázalo se, jak obtížné téma pro jednotlivce i pro lidská společenství úmrtí sebevraždou je, pokud jsou s ním bez předchozích zkušeností náhle a nečekaně konfrontováni bezprostředním žitým setkáním.

Také se ukazují takové postoje, vlastnosti, přístupy a činy, které naopak pozůstalým usnadňují jak truchlení, tak také postupné zotavování.

Jako daseinsanalytickou psychoterapeutku mě tato oblast zajímá, protože její co nejpřiléhavější poznání a pochopení považuji za důležitou podmínku pro nezbytnou detabuizaci, osvětu a kultivaci tématu v naší kultuře a společnosti. Nepřiléhavé předsudky, stereotypy a činy totiž nejvíce panují tam, kde chybí otevřenost, zkušenost a znalost umožňující základní orientaci v problému.

Přirozené komunity pozůstalých

Přirozené komunity pozůstalých se v individuální terapii i na skupině pravidelně tematicky objevují ve čtyřech hlavních kategoriích. Jsou to širší rodina, přátelé, komunita v místě, kde pozůstalý žije, a komunita v místě, kde pozůstalý pracuje nebo studuje. Důležitou roli pro pozůstalého zejména v počátku truchlení hrají často i přátelé zesnulého.

Přístup a jednání těchto komunit směrem k pozůstalému ovlivňuje míra zkušenosti a edukovanosti členů komunity, míra tabuizace tématu sebevraždy v daném společenství, očekávání, stereotypy, předsudky a pověry.

Dostatečná míra zkušeností a edukovanosti členů komunity umožňuje vznik přiléhavých představ, přiléhavých očekávání a podpůrného jednání.

Naopak tabu komplikuje či zcela znemožňuje komunikaci mezi členy společenství navzájem, z komunity k pozůstalému i od pozůstalého směrem do komunity. Znemožňuje vzájemnou otevřenost a porozumění, korekci nepřiléhavých představ a postojů. Pozůstalý nemůže vyjádřit své skutečné potřeby a přijmout účinnou pomoc ze svého společenství. Společenství nemůže přijmout účinnou pomoc zvenčí.

Rozlišnost očekávání

Různá očekávání všech v okruhu pozůstalého vyvstávají ze zobecněné zkušenosti, znalostí a dokonce i z potřeb očekávajícího jedince.

Tak se budou v případě mladé vdovy s dětmi po ztrátě manžela v důsledku sebevraždy přirozeně lišit očekávání zkušené psychoterapeutky a očekávání matky pozůstalé například v otázce vývoje vdovina zotavování a vyčerpání.

V oblasti zobecněné zkušenosti vyjde terapeutka z desetileté praxe s pozůstalými po sebevraždě. V oblasti znalostí se terapeutka opře o své vzdělání. Na základě obojího učiní kvalifikovaný odhad, že nejtěžším obdobím bude klientka patrně procházet zhruba v období od šesti do osmnácti měsíců od ztráty, pokud vše půjde bez závažnějších komplikací, které by nejtěžší fázi prohloubily.

V tomto období se u většiny pozůstalých po sebevraždě objevuje krajní vyčerpání a současně se pro většinu takto pozůstalých na jejich životním horizontu ještě neobjevuje pomyslné „světélko na konci tunelu“ přinášející naději na zlepšení1. Obvykle zrovna v tomto období krize z vyčerpání dochází také k útlumu pozornosti, podpory, ochrany a pomoci z okolí, byla-li nějaká, neboť z pohledu okolí, které má zcela jinou časovost, než člověk zasažený ztrátou, je to „již dávno“.

Dále si bude psychoterapeutka vědoma, že příznivými okolnostmi nelze průběh truchlení a zotavování podstatně zkrátit, podobně jako správnou péčí nelze zkrátit průběh těhotenství, neboť i u truchlení jde také o vývoj a o zrání, ale nepříznivými okolnostmi je možné průběh podstatně prodloužit.

Tuší, že v tomto období budou dvě nejdůležitější témata přežít, a to doslova, protože pozůstalí po sebevraždě blízkého jsou sami ohroženi sebevraždou, a naučit se udržet a ušetřit síly všude, kde to bude jen trochu možné, neboť této etapě truchlení dominuje krajní vyčerpání pozůstalého. Teprve od jejich zdárného zajištění se odvíjejí všechny další možnosti pozůstalého člověka.

Bude si uvědomovat, že děti budou silným zdrojem vdoviny motivace přežít smrt manžela, ale také silným zdrojem vyčerpání a strachu.

Protože očekávání výrazně ovlivňují i potřeby očekávajícího, podíváme se i na oblast potřeb. Oblasti potřeb psychoterapeutky vztažených k našemu příkladu můžeme rozdělit na oblast zdrojů a na oblast starosti o pozůstalou. V oblasti starosti o pozůstalou je terapeutka opečována supervizí, spoluprací s psychiatrem, možností předat klientku do péče krizového centra nebo psychiatrické léčebny v případě náhlých komplikací, které by přesáhly možnosti docházkové skupinové i individuální psychoterapie. V oblasti zdrojů může terapeutka čerpat z vlastního rodinného zázemí a z volnočasových aktivit.

Ze všeho výše zmíněného vystává terapeutčino vcelku přiléhavé očekávání pomalého a dlouhodobého zotavování připouštějící nečekané komplikace, plné respektu k individuálnímu tempu klientky, trpělivé a oceňující každý drobný úspěch, ale i „pouhé přežívání“ klientky, které je samo o sobě velkým a náročným výkonem.

Zcela jiná je ovšem situace vdoviny matky.

V oblasti zobecněné zkušenosti vyjde vdovina matka, která je sama vdovou, ze své zkušenosti se ztrátou manžela. Její o sedmnáct let starší manžel zemřel na onkologické onemocnění v nedožitých devadesáti letech a od té doby je její jedinou životní radostí realizace v roli babičky.

Na základě zkušenosti z mládí v katolickém prostředí považuje sebevraždu za velký hřích a také za skutečnost, o které se nemluví. Toto přesvědčení jí prozatím znemožňuje přijmout případnou odbornou podporu i možnost edukace.

V oblasti potřeb vdoviny matky se z výše uvedeného ukazuje, že na starost o dceru je nyní sama a má strach o ni i o vnoučata. Jejím jediným zdrojem je rodina dcery, ale jen nezatížená sebevraždou. Proto má silnou potřebu, aby pozůstalá rodina fungovala normálně, jako by se nic nestalo.

Od dcery tedy očekává již po půlroce od ztráty, že by měla zcela fungovat v plné síle a na manžela zapomenout a jeho ztrátou se vůbec nezabývat.

Příklad ukazuje, jak se očekávání různých účastníků stejné události budou na základě rozmanitých zkušeností, znalostí a potřeb jednotlivců v menší či větší míře nevyhnutelně lišit.


1Právě v tomto období krajního vyčerpání a beznaděje má docházka na skupinu pro pozůstalé po sebevraždě blízkého zcela klíčovou úlohu. Být v takovou chvíli svědkem zotavování spolusouputníků ze skupiny, kteří jsou na cestě ztrátou déle a dále, již za horizontem beznaděje, tedy v naději a někteří dokonce už i v návratu životní síly a radosti, ale přitom všichni mají sami v paměti ještě živě přítomné svoje nedávné nejhlubší beznaděje a svoje krajní vyčerpání, a o tom všem vypovídají, to přináší nečekanou možnost opřít se ve vlastní beznaději o naději. Neboť oni jsou živou nadějí, žijícím důkazem, že i tohle samo od sebe může v čase pominout, přestože to v tuto chvíli nemůžeme vlastní vůlí ani úsilím změnit, přinášejí do největší tmy jako světlonoš opatrnou a křehkou naději, že by to vše mohlo jít nakonec možná přece jenom přežít.


Rozdíl v mikrokulturách obcí

Na předsudcích a stereotypech konkrétních komunit vůči sebevraždě, jejímu významu a příčinách se v kazuistice skupiny i v individuálních kazuistikách nejvíce podílejí normy v kultuře daného společenství, např. vnímání sebevraždy jako hříchu a selhání zemřelého v některých církevních komunitách, a míra tabuizace, která, pokud je vysoká, brání získávání znalostí i přístupu ke zkušenostem lidí se zkušeností. Přestože se v komunitě mohou vyskytovat jednotlivci se znalostmi a zkušenostmi, nemohou je otevřeně sdílet a společenství z nich nečerpá a „neroste“.

V kazuistikách se ukazuje také rozdíl mezi mikrokulturami větších měst a menších obcí. Život ve větších městech umožňuje vyšší anonymitu a tím i výběr, komu se pozůstalý svěří a komu ne. Pozůstalí mohou opatrně „oťukávat“, kdo v jejich okolí unese jakou míru pravdy. Současně jsou kultury větších měst adaptované na větší kulturní rozmanitost a otevřenost vůči neznámému, která je jejich nedílnou součástí. Je v nich také větší přístup k informacím i k odborné pomoci a poradenství. Tak i v případech, kdy informace o sebevraždě otevře u informovaného negativní postoj vůči zemřelému, pozůstalému či celé rodině, nepromění se tím na negativní postoj celé komunity. Stinnou stránkou bývá větší míra lhostejnosti a osamělosti „v davu“, pokud se pozůstalý nachází v takové životní etapě, která mu přinesla nízký sociální kapitál.

Veronika z obce o velikosti nad čtyři sta tisíc obyvatel popisovala svoji zkušenost se sdílením po roce a půl od úmrtí manžela následovně: „Vlastně jsem se za ten rok a půl nesetkala s obviňujícím přístupem, všichni kamarádi, rodina, v práci, byli velmi podporující, přátelé na telefonu. Se sdílením příčiny nemám problém, se všemi o tom mluvím otevřeně.

Tajili jsme to jen před manželovou matkou, kdy jeho otec tvrdil, že by nás z manželovy smrti všechny obviňovala a nebylo by s ní k vydržení. Vzhledem k tomu, že byla sama v závěru života a že s ní tehdy žil každý den v domácnosti on, přistoupila jsem na to, i když mi to bylo nepříjemné. Vadilo mi na tom to, že v takové věci děti učíme lhát a dáváme jim vlastně najevo, že mají některé věci před někým tajit. Nechci, kdyby se v budoucnu něčím trápily, aby mi o tom neřekly a já jim nemohla pomoct.

Spíš bylo pro okolí nepochopitelné, že nevěděli, že má manžel tak vážné psychické problémy, nečekali to. Starší generace není schopná pochopit, že deprese je nemoc a léčba nemusí vždy zabrat, takže spíš než s odsudky, jsem se setkala se zpochybňováním, že mu bylo tak zle.

V práci jsem dostala podporující přístup jak od kolegů, tak od majitelů firmy. Šéf, kterému jsem to volala, to nechal na mně a já jsem to kolegům řekla, když jsem se vrátila do práce. Podporovali mě a pomohli mi přenést se přes to. Negativní postoj vnímám jen od jednoho kolegy.

V určitou chvíli začali šéfové tlačit na výkon, spíš ve smyslu, co mohou udělat, abych se cítila a tedy i pracovala lépe. Hodně mě to rozhodilo, bylo to v takovém tom období extrémního vyčerpání, větší chybovosti a pomalejšího myšlení. Když mi bylo nejhůř, zasáhl majitel, sehnal kontakt na terapeutku, kam jsme i s oběma majiteli zašli, aby nám pomohla najít způsob komunikace. Pak jsme o tom dvakrát hodně intenzivně mluvili a myslím, že jsme našli cestu.

Ale pro děti je těžké o tom mluvit venku mimo rodinu. Myslím, že jim vadí, že o tom všichni vědí. Pro starší je to asi trochu jednodušší, změnila školu a v novém prostředí je anonymní. Ale nemyslím, že by je to nepřiměřeně trápilo. Doma o tátovi normálně mluvíme, vzpomínáme na něj.

Šokující pro mě tehdy byla reakce syna kamarádky, který sám bojuje s úzkostmi. Že až na manželově příkladu si uvědomil, že by to fakt šlo udělat, že je to takový memento, že to vážně může dojít až sem, že je fakt důležitý si říkat o pomoc a říkat si o ni včas, že pozdě to už nemusí jít. To mnou otřáslo, že vlastně i takovému teenagerovi, jako naše děti, by se mohlo něco takového stát.“

Zkušenosti dalších klientů z velkých měst se velmi podobají Veroničiným.

Například Roman, také z města nad čtyři sta tisíc obyvatel, rekapituloval svoji zkušenost se sdílením po sebevraždě životní partnerky, takto: První rok po Isabelině smrti byla moje rodina velkou podporou. Trávili se mnou čas. Chovali se ke mně s trpělivostí a dali mi čas na truchlení. Do ničeho mě nehrnuli. Mohl jsem u nich také bydlet. A po delší době, když jsem odjel cestovat, tak mě finančně podpořili, abych mohl na cestě strávit tolik času, kolik jsem potřeboval. Taky se celá rodina stala křehčí, trochu víc jsme se bavili o emocích, smrti, a víc jsme se objímali, i když to se po nějakém čase vrátilo zpět. Asi jsem nikdy neměl pocit, že by mě moje rodina nějak zatěžovala nebo obviňovala, spíš naopak.

Myslím, že někdy si neuvědomují, že i po pár letech to v sobě člověk nějak nese. Možná je to tím, že už se o tom moc nemluví a lidi neradi tohle téma vytahují znovu, aspoň u nás v rodině. Smrt je pořad něco, o čem se moc nemluví.

Musel jsem ale čelit předsudkům kamarádů z Isabeliny národnostní komunity. Asi mi dávali za vinu, co se stalo. Chovali se ke mně nepříjemně, vyvíjeli na mě tlak, abych se s nimi potkal sám, když jsem na to nebyl připravený. Smazali moje jméno ve sbírce, kde se sháněly peníze pro cestu Isabely zpět do její rodné země. Všechno to vyvolalo velkou nedůvěru u celé Isabeliny rodiny. Takže trvalo o to dýl se s nimi spojit a navázat komunikaci. Bylo smutné nemoct se bavit s Isabelinou rodinou v prvních měsících a taky nevědět, co se stalo, co jim řekla policie atd.

Co se týče Isabeliny rodiny, tak jejímu bratrovi jsem napsal, co se přesně stalo, ale nevím, komu přesně se co řeklo. A když jsem se s nimi bavil, vždycky jsem se tomu vyhýbal. Nepřišlo mi, že je to moje rozhodnutí, komu v rodině se co sdělí, protože zrovna okolo sebevraždy je v Isabelině zemi původu v porovnání s Českem hodně předsudků. Navíc pro mě byl vztah s Isabelinou rodinou důležitější, než to, co si řeknou mezi sebou. Tak jsem se rozhodl ctít jejich rozhodnutí.

Svým kamarádům jsem nic netajil, všem jsem to postupně řekl, jak jsem se cítil. Být v tom otevřený mi přišlo správné. Nevím, kde se to ve mě vzalo. Ale už to, že jsem někomu řekl a zavolal, co se stalo, mi vlastně přišlo jako malé ulehčení na začátku. A tím, že jsem nikdy necítil žádný předsudek od mých kamarádů, tak jsem neměl asi žádnou obavu. Možná hrálo nějakou roli to, že jsou moji kamarádi už starší přes třicet a často si prošli nějakými těžšími životními příběhy. Určitě díky tomu, že jsem sdílel, co se stalo, tak se mi dostalo větší opory. Dokonce si mí kamarádi vytvořili společnou skupinu, aby řešili, jak mě podpořit.

Když jsem se s kamarádem bavil o tom, že mi chybí intimita, kterou jsme měli s Isou, odbyl mě, že na takový myšlenky mám čas. Asi jde o nějaký předsudek, že když někomu umře partner, tak kdy má právo na to přemýšlet nebo dokonce být s někým jiným. Dnes, zítra, za rok, za dva? Tohle je podle mě velké tabu. Jinak nemyslím, že moji přátelé měli předsudky, spíš někteří nevěděli, jak se se mnou bavit. Ale byla to jen menšina.

Některé moje kamarády moje podpora unavila a někdy si potřebovali vzít čas pro sebe. A i když je to pochopitelné, tak jsem měl pak pocit, že jsem jenom přítěží. Protože není špatně jen mně, ale z toho, jak je mně, je špatně ještě dalším.

V práci mi šéf řekl, ať si vezmu tolik času, kolik potřebuju. Publikovali můj dopis, který jsem poslal kolegům, a když jsme se vrátil, tak se ke mně všichni chovali o dost víc ohleduplně. Ale skoro nikdo nevěděl, jak se se mnou bavit. Jestli vůbec můžou. Měl jsem taky štěstí v tom, že jsem mohl přijít později nebo odejít z práce dřív a nikdo to neřešil. Vlastně jsem měl hrozné štěstí v tomhle ohledu.“

Naopak v malých komunitách nejmenších obcí, kde si „všichni vidí do talíře“, všichni také okamžitě vědí, že zesnulý „spáchal2“ sebevraždu. Celá komunita je touto skutečností silně zasažená.

Pokud je to komunita poučená a otevřená zkušenosti, semkne se obvykle k významné a účinné pomoci. K opačnému pohybu dochází v případě komunity, která je tématu uzavřená. V ní obvykle následuje obviňování a vyčlenění pozůstalého ze společenství.

Krajní ukázkou obviňování a segregace v malé obci je například svědectví paní Ireny, žijící v obci o velikosti v kategorii do čtyř set devadesáti devíti obyvatel, jejíž manžel zemřel sebevraždou přímo na území obce: „Vzhledem k okolnostem nebylo příliš reálné příčinu úmrtí utajit, vše jsem sdílela otevřeně. V prvním půlroce po úmrtí nebyl přístup rodiny podpůrný ani pomáhající, cítila jsem se na vše velmi sama. Nikdo z rodiny mi nepomohl ani po praktické stránce ve věcech jako organizace pohřbu, pořízení hrobu apod. Později už moje máma pomáhala s hlídáním a pomocí s dětmi při společném trávení času a dovolených. Prarodiče už nemám, širší rodinu informovala moje máma. V kontaktu se mnou se této události všichni striktně vyhýbají.

Přístup manželovy rodiny je protichůdný, manželova neteř a synovec a jejich rodiny nabízí podporu a pomoc, naopak moje tchyně a švagr mě ze smrti obviňují, nekomunikují a nepřejí si návštěvy. Kvůli postojům tchyně a švagra děti bohužel přišly nejen o otce, ale i o vztah s babičkou a tetou, které se s nimi odmítly stýkat. Děti situaci a jejich důvody nechápaly, bylo to pro ně velmi zraňující. Nyní se v čase pomalinku zlepšuje alespoň postoj tchyně, o Vánocích přijela děti poprvé po třech letech navštívit.

Nejhorší byly první týdny a měsíce. Většina obyvatel obce se mi vyhýbala, přestala se se mnou stýkat. Pokud jsem přišla do obchodu, na poštu, všichni si mě zvláštně prohlíželi. Někteří ani nepozdravili nebo se snažili předstírat, že mě nevidí. Část z nich zřejmě proto, že nevěděla, jak a o čem se mnou mluvit. Ale značná část komunity mě ze smrti přímo obvinila, včetně ředitele základní školy, kterou syn v té době navštěvoval. Nejhorší postoj zaujali sousedé, kteří bydlí naproti nám a bývali kdysi i kolegy mého manžela. Ve vsi mě pomlouvali, měli jsme i pár přímých konfliktů, dodnes mě nezdraví ani oni, ani celá jejich širší rodina a přátelé. Před tím jsme vycházeli velmi dobře, navštěvovali se. Je to pro mě velmi zraňující.

Byla jsem obviňována jak ze smrti manžela, tak z jeho předchozího několikaměsíčního pobytu v psychiatrické léčebně, doslova se o mně říkalo, že jsem manžela dohnala až do blázince, utrápila ho a podobně. Nejspíš tyto postoje vznikly proto, že jsem se chtěla rozvést, což byl zřejmě mimo jiné spouštěč další epizody manželových depresí a úzkostí.

Zůstalo mi bohužel jen pár přátel. Ani ti však někdy nemají úplné pochopení pro moji situaci a problémy, se kterými se potýkám, ale nemám jim to za zlé, je to pochopitelné.

Velmi mě překvapil postoj většiny kamarádek, že mě úplně přestaly zvát k nim do rodiny nebo k trávení volného času společně i s jejich partnery. Stýkáme se tedy pouze samy ženy, případně s dětmi. Cítím z jejich strany žárlivost a strach, že jim jako „nezadaná“ mohu odlákat partnera, rovněž velmi nelibě nesly, pokud mi jejich partner nabídl pomoc např. s praktickými věcmi okolo domu či zahrady. Velmi podobnou zkušenost mají i ostatní vdovy, které jsem měla možnost po úmrtí poznat.

Přímou podporu a pomoc mi nabídly a poskytly pouze dvě rodiny, což stále trvá.

Postoj ze strany některých mužů v obci se časem zlepšil, jsou ochotni pomoci např. v souvislosti s dětmi, aby nepřišly o „mužský svět“. Velmi nápomocné je, že se snaží dětem umožnit zážitky a výlety, které by jinak absolvovaly s manželem. Například soused, dříve kamarád, přestože se mnou nemluví, je dosud bere na chalupu s partou tatínků s dětmi, kam jezdívaly od malička s manželem, vezme děti na výlet nebo syna na sledování fotbalových zápasů do vzdálenějších míst. Trenér volejbalového klubu, za který syn hraje, mi velmi pomáhá s dopravou syna na jejich zápasy apod.

I po letech se necítím se v místě bydliště dobře. Na akce pořádané ve vsi chodím minimálně, cítím se tam osamoceně, předtím jsem chodila často a ráda. Kdyby tu neměl důležitou komunitu syn, dávno bych se odstěhovala.

S manželem jsme pracovali v jedné firmě, kde byl i společníkem. Přímo moje kolegyně byly povětšinou velmi empatické, nabízely pomoc a oporu.

Opačně se zachovalo vedení firmy, zbývající společníci. Okamžitě se mnou přestali komunikovat, nevyjádřili ani soustrast, nezajímali se, vyhýbali se mi, pracovní záležitosti se mnou řešili prostřednictvím kolegyň, doneslo se mi, že mě ze smrti obviňují. Svou roli jistě sehrála i jejich obava ohledně vyrovnání dědictví, s dětmi jsme manželův podíl zdědily.

Ve firmě jsem pracovala třiadvacet let, mnohem déle než manžel, přístup vedení pro mě byl velmi bolestný. Po třech měsících od úmrtí jsem pracovní poměr ukončila.

Těžké bylo i řešení dědictví podílu, nakonec jsem musela využít služeb právníka. Společníci nabízeli finanční vyrovnání výrazně pod cenou, řešení trvalo dva roky, těsně před soudním líčením přistoupili na dohodu o vyrovnání za přiměřenou částku. Celá záležitost pro mě byla velmi stresující a vyčerpávající, měla jsem pocit, že ohledně smrti manžela stále něco řeším a že už to trvá příliš dlouho, že už to nezvládnu, nedostávalo se mi sil. Musela jsem to ale dotáhnout kvůli dětem. Byly to peníze pro ně.

Lidskou sounáležitost jsem našla až v rámci skupinové terapie pro pozůstalé po sebevraždách, kde je pro mě důležitá důvěra v psychoterapeuty, empatický a respektující přístup nejen z jejich strany, ale i ze strany ostatních klientů. A také na podpůrných pobytech3 Pod Vrbou.“


2Slovo spáchal je zde v uvozovkách, protože je společensky zaužívaným, tedy častým, ale zcela nevhodným pojmenováním události. Jazykově automaticky a bezděčně rovnou posouvá čin do oblasti přesudků a odsuzování, neboť odkazuje k činu jakožto zločinu a hříchu, protože jenom tyto se páchají. Daleko vhodnější jsou vyjádření „zemřel sebevraždou“, „zemřel v důsledku sebevraždy“. Stejný problém v automatickém jazykovém posunu významu činu spočívá i ve slovu sebevrah, odkazujícímu k vrahovi. Pozůstalí lépe přijímají vyjádření „člověk, který zemřel sebevraždou“ nebo „člověk, který zemřel v důsledku sebevraždy“. V těchto vyjádřeních už zemřelý není vrahem, což je poněkud nelidská pozice, ale zůstává člověkem, který zemřel v důsledku nějaké situace. Ani slovo sebevražda není ideální pojem, ale zůstává používáno, protože nemáme k dispozici vhodné synonymum nebo výstižný a rychle srozumitelný opis. Sebezabití je vyhrazeno události, kdy zemřelý udělal cokoliv, co ho připravilo o život, ale současně neměl v úmyslu při dané činnosti odejít ze života. „Odejít z vlastního rozhodnutí“ také není jednoznačná fráze, to děláme i my živí běžně, odcházíme z místnosti, z práce, z manželství. „Zemřel z vlastního rozhodnutí“ také není úplně věrné, protože nejde o pohyb ke smrti, ale o krajní pohyb odchodu z bolesti a nesnesitelnosti, ve které se už nedá žít. Cenou zaplacenou za tento pohyb je vlastní smrt. Dotyčný nechce nežít, ale už nemůže žít v tom, v čem žije, a nevidí jinou cestu. „Zemřelý, který vykonal krajní pohyb odchodu z bolesti a nesnesitelnosti, ve které už nemohl žít“ je sice velmi přesné vyjádření, ale natolik dlouhé a těžkopádné, že je nelze používat v běžném hovoru ani v odborných nebo osvětových textech. A tak nám zůstává sebevražda jako stručné a srozumitelné synonymum pro tento dokončený pohyb. Pozůstalí po sebevraždě na rozdíl od slov spáchal a sebevrah, na která bývají etymologicky velmi citliví, obvykle nevnímají výraz sebevražda na základě své zkušenosti věrně etymologicky, jako název aktu vlastní vraždy, ale spíše přeneseně, jako obecný a zaužívaný název komplikované a neúnosné životní situace, která ve svém výsledku dovedla člověka až k tomu, že se v danou chvíli nemohl nezabít. Sama nezapomenu na všeříkající vyznání pacienta z docházkové skupiny na klinice Eset, který s velkým časovým odstupem od svého pokusu o sebevraždu požitím léků řekl: „Víte, dodnes nevím, jestli jsem si tehdy těch léků vzal příliš moc nebo příliš málo. Bylo mi tak zle, že jsem jenom chtěl, aby to už přestalo. Dodneška na to myslím. Jestli jsem to měl tehdy zastavit jen pro tu chvíli, nebo napořád.“

3Setkání pod Vrbou jsou pobytové akce, které podporují ovdovělé rodiny s dětmi. (Nadační fond Vrba, 2025)


Roztříštěnost rodiny

Velmi náročné bývají také situace, kdy je širší rodina doslova „rozervaná“ do různých mikrokultur se vzájemně neslučitelnými postoji k sebevraždě na základě generační nebo regionální rozmanitosti. To může vést až k takovým těžkostem, jako je rozpolcení rituálu posledního rozloučení.

Výpověd pana Jáchyma vykresluje bolestnost a obtíže hledání cesty, která by byla alespoň trochu ohleduplná k silám a možnostem všech zasažených:

Věděl jsem, že pro moje rodiče a celou tuhle část rodiny je sebevražda úplně nepřijatelná. Že by našeho syna zavrhli. Nemohl jsem to dovolit. Ani jsem teď ještě neměl sílu tomu čelit. Nakonec jsem jim řekl, že tragicky zahynul a že o tom nechci mluvit, protože to moc bolí. A to byla vlastně pravda. A jim možnost, že to mohla být sebevražda ani nepřišla na mysl, automaticky počítali s nehodou.

Jenomže zároveň tady byla i jeho sestra. A pro tu bylo ze všeho nejdůležitější uznání a přijetí bráchova rozhodnutí, a to i veřejně.

Nakonec jsme měli obřady dva. Jeden formální v krematoriu pro širší rodinu a starší generace. V proslovu byla tragická smrt a o sebevraždě nepadlo ani slovo. A bylo to celé takové zatuhlé a ponuré a divné, neumím to popsat. Cítil jsem se v tom jak za clonou ze skla nebo spíš zamrzlý v ledu.

Ten druhý obřad připravila dcera a přátelé zemřelého syna. Jeho kolegové z práce a z vejšky a parta ze skauta. Pozvali nás. Hrozně jsem se toho bál. Všichni věděli, co se stalo. A byli fantastičtí. Ti mladí tam neměli žádný předsudky a brali to tak, jak to bylo. Jako něco, co je strašný, ale co se lidem stává. Byla tam spousta fotek a spousta příběhů z jejich životů s ním. Bolelo to, ale nějak dobře. Mluvili o něm hrozně krásně. Cítil jsem se u něj blízko a byl jsem na něj taky hrdý. Ne protože umřel, ale za to, jak žil.“

Předsudky a pověry

Silná, urputná a pro pozůstalé velmi zraňující jsou také ta přesvědčení, která mají za hlavní úkol udržovat pocit ochrany a jistotu ostatních, že „nám se tohle stát nemůže“. Ta lze z povahy jejich smyslu považovat za pověrčivá.

Výrost připomíná, že jedním z důležitých rysů pověrčivých přesvědčení, který podporuje jejich výskyt i u vzdělaných a inteligentních jedinců schopných kritického myšlení, je právě přirozená lidská potřeba bezpečí, jistoty a kontroly i nad takovými budoucími událostmi, které člověk nemůže mít pod kontrolou: „Pověra, pověrčivé přesvědčení a chování mají potenciál vnuknout nám jistotu nebo alespoň zvyšují pravděpodobnost, že všechno dopadne dobře.“ (Výrost et al., 2019, s. 711).

Tato přesvědčení a s nimi i pocit jistoty a bezpečí si často členové společenství posilují v rozhovorech mezi sebou a pozůstalí potom slýchají podobné zraňující výroky:

  • Rodinní příslušníci selhali, měli sebevraždě zabránit, kdyby si ho/jí víc všímali, tak to poznají!

  • Měli se k němu/ní chovat jinak!

  • Ta rodina musela být dysfunkční už od základu, jinak by se taková tragédie vůbec nestala!

  • V normálních rodinách, jako je ta naše, se sebevraždy nestávají!

Hledání viníka

Vztahy v rodinách závažně ovlivňuje i nevyhnutelné prožívání viny, a to jak vlastní, tak také obviňování druhých i zemřelého. Zde může podpůrná terapie4 jednotlivých členů rodiny poskytovat bezpečný prostor i pro takové prožívání, jehož bezprostřední vyjádření v rodině by bylo pro rodinu ohrožující.

Sabina své prožívání po ztrátě bratrance popisovala takto: „Zlobím se na jeho ženu, ale úplně nejvíc jsem naštvaná na tetu, jeho mámu. Nemůžu si vůbec pomoct. Strašně to se mnou cloumá.

To její pití, bylo to s ní vždycky fakt těžký a hodně to dopadalo právě na Tomáše. Už odmalička. Jako malí jsme spolu hodně bývávali o prázdninách u babičky na vsi a vždycky v noci se mi svěřoval. Udělali jsme si bunkr pod peřinou a povídali si.

Jsem si jistá, že kdyby měl pevnější základ, tak by ten rozvod přežil. Vždyť se půlka manželství rozvádí, ale rozhodně takový procento lidí neumírá.

No a ona je zase naštvaná na Terezu. Je přesvědčená, že Tomáše donala k sebevraždě tím rozvodem.

Zároveň to všechno polykám a snažím se s ní vycházet přátelsky a trpělivě. Vlastně s oběma. Ještě se snažím udržet to mezi něma, aby to nebouchlo a mohly spolu vycházet, protože, když si to vyčtou, Tereza to nedá a úplně nás odstřihne. Celou rodinu, pro ni jsme ti cizí.

A my přijdeme o kontakt s Tomáškem a Tomášek o nás. A to by Tomáš nikdy nechtěl. A já taky ne, mám Tomáška ráda.

Je to šílený, ždímá to ze mě všechnu sílu. Ale jsem jediná, kdo má na ten zmatek náhled. Že ta cesta není hledání viníků, ale zvládnout to spolu. Tak to musím vydržet, dokud se ten vztek neotupí.

Vypouštím ho tady v terapii. To je bezpečný místo.“


4Tuto funkci může mít individuální forma psychoterapie i skupinová forma psychoterapie


Význam komunit

Ukazuje se, že přirozené komunity jsou důležité a mají velkou moc podpořit nebo naopak výrazně zkomplikovat zotavování pozůstalých. Poučené a tématu sebevraždy otevřené komunity dokáží svým členům v nejhorším období po sebevraždě poskytnout účinnou pomoc a podporu. Tam, kde pomoc přirozených komunit nestačí nebo selhává, přebírají důležitou roli komunity skupin pro pozůstalé.

Význam edukace

To poukazuje k významu podpory přirozených komunit a významu osvěty. Osvěty v otázkách, jak přirozeně pečovat o resilienci vlastní i těch druhých, protože to je první krok v prevenci nejen v oblasti sebevražd.

Ale také osvěty v otázkách, jak podpořit pozůstalé, když sebevražda nastane. Je zapotřebí pěstovat společenské povědomí o tom, co mohou pozůstalí prožívat a co mohou potřebovat.

A ze všeho nejvíc je zapotřebí osvěty, která přináší pochopení, že ten, kdo nakonec rozhoduje o lidském životě a smrti, nejsme my, ale míra bolesti, utrpení a ztráty naděje, která je neměřitelná, nepředvídatelná a ryze individuální.

Může přijít přes všechny vykonané protektivní kroky.

Sebevražda není zprávou o tom, že někdo selhal a máme označit a ztrestat viníka, ale jen přiznáním, že jeden lidský život nešlo unést ani o den dál. To vystihují dva citáty klientů:

Každý z nás má jiný pohár a nikdo neví, co naprší zítra.“

Sebevražda není rockovej koncert!5

Z údajů Českého statistického úřadu vyplývá, že u nás6 v průměru zemřou sebevraždou čtyři lidé v pondělí, čtyři lidé v úterý a čtyři lidé ve středu. Ve čtvrtek, v pátek, v sobotu a v neděli zemřou každý den průměrně tři lidé. (Český statistický úřad [ČSÚ], 2025)

A tak je krajní lidská možnost úmrtí sebevraždou otevřená pro každého z nás, protože všichni jsme lidmi.


5Na rozdíl od rockového koncertu se může sebevražda udát zcela nenápadně a tiše.

6V České republice


Seznam použité literatury

Knižní zdroje:

Výrost, J., Slaměník, I., & Sollárová, E. (Eds.). (2019). Sociální psychologie: Teorie, metody, aplikace. Grada Publishing a.s.

Internetové zdroje:

Český statistický úřad [ČSÚ]. (2025). Sebevraždy. Dostupné 27 srpen 2025, z https://csu.gov.cz/sebevrazdy_zaj

Nadační fond Vrba. (2025). Setkání pod Vrbou. Projekty. Dostupné 29 srpen 2025, z https://www.nadacnifondvrba.cz/projekty/

Rubriky: Po úmrtí | Napsat komentář

Podcasty na téma Pohřební rituál

Podcast Cesty domů Pohřební rituály

Odkaz na rozhovor s Blankou Javor Nikdy není pozdě na dobré rozloučení

Odkaz na rozhovor Blanky Javor pro iRozhlas Jsme v krizi pohřebních rituálů

Odkaz na rozhovor s Blankou Javor O smrti, práci ekofunebračky a přírodních pohřbech – Nastav dUŠI

Rubriky: Po úmrtí, Podcasty o smrti a umírání | Napsat komentář

Podcasty na téma Děti a smrt

Odkaz na rozhovor Kdy mluvit s dětmi o smrti s terapeutkou Eliškou Syrovátkovou pro rubriku Ženská tabu a Bárou Hlaváčkovou pro Lifee.cz

Odkaz na rozhovor Sylvie Stretti o smrti, dětech a upřímnosti – Nastav dUŠI

Podcast Nadace rodiny Vlčkových Ředitelka poradny Vigvam: Se smrtí nepočítáme ani v pohádkách, bavme se o ní 

Rubriky: Jak mluvit s dětmi o smrti, úmrtí a umírání, Podcasty o smrti a umírání | Napsat komentář

Jak může vypadat docházková služba do rodiny

Často slýchám otázku, k čemu je dobrá docházková služba do rodiny, co obnáší a jak vlastně doopravdy vypadá v praxi. Pokusím se tedy na tyto otázky odpovědět tak, aby si čtenář mohl docházkovou službu představit.

Pro koho a pro jaké životní situace služba vznikla?

Služba je koncipována zejména pro rodiny, které zažívají otřes v souvislosti s úmrtím.

Tedy pro rodiny, v nichž někdo zemřel, nejčastěji jeden z rodičů nebo sourozenec, ale může to být i prarodič, prostě kdokoliv, kdo přímo v zasažené rodině žil a s jehož úmrtím se zhroutila pevná a důvěrná struktura domova.

A pro rodiny v nichž se jeden ze členů ocitl v závěru života, protože už očekávání úmrtí je velkým a těžkým zásahem, který dramaticky promění život rodiny i prožívání všech jejích členů a to individuálně, pro každého trochu jinak. Mohou zažívat podobné emoce, ale často každý v jiném rytmu, pořadí i síle.

Služba může být ale využita i rodinami, které jsou zasažené těžkým nebo dlouhodobým onemocněním či úrazem, tedy rodinami, kde je přítomná dobrá naděje na záchranu života, ale kde jsou přitom zcela přirozeně prožívané také obavy ze ztráty dosavadních životních možností nemocného, celé rodiny i svých vlastních. A mnohdy také obavy o život nemocného a strach z možnosti jeho úmrtí. Protože také v těchto situacích dochází ke zhroucení dosavadní pevné a důvěrné struktury domova a dramaticky se mění život rodiny a prožívání všech zúčastněných včetně dětí.

Jak je služba omezena?

Docházková služba je z důvodu dopravy možná pouze v Praze.

Jak takové psychoterapeutické provázení rodiny může vypadat a co může rodině poskytnout?

Pro ilustraci asi nejlépe poslouží krátké střípky z návštěv.

Střípek první:

Večer zvedám hovor z neznámého čísla. Volá maminka tří dětí (ve věku 2, 5 a 7 let) a žádá o pomoc a podporu, jak říct ráno dětem, že tatínek, který přijede z nemocnice, umírá.

Dozvídám se, že otec je již několik let onkologicky nemocný, doma strávil na lůžku mnoho týdnů, kdy se po léčbě a operacích střídavě vracel nazpět do aktivního života.

Nejprve šlo o léčbu směřující k uzdravení a posléze alespoň o úsilí získat co nejvíce společného času.

Po posledním zhoršení stavu odjel na několik týdnů do nemocnice, kde již vypršely všechny možnosti na získání času. Ráno se vrací domů zemřít doma. Prognóza je spíše ve dnech než týdnech.

Domlouváme si tedy schůzku na šestou hodinu ranní, abychom měly čas s maminkou pohovořit společně před probuzením dětí a aby maminka měla čas na sdílení nastalé situace s dětmi před příjezdem polohovacího lůžka a následným příjezdem otce.

Ráno se mezi dveřmi dozvídám, že tatínek v noci zemřel.

Sedíme na pohovce v obývacím pokoji. Maminka se svěřuje se svými obavami. Pochází z rodiny, kde se nikdy o smrti s dětmi nemluvilo, ale sama se v tom jako dítě necítila dobře.

Chce, aby spolu s dětmi o všem, co je v životě potkává, mohly mluvit na rovinu, ale bojí se, aby jim tím neublížila.

Probíráme její pocity, zkušenosti, mateřskou intuici a kompetenci, možnosti dětského chápání smrti a specifika různých věkových kategorií. Maminka získává sebedůvěru. Jen mě žádá, abych zůstala, aby nebyla sama, kdyby ji nějaká situace zaskočila.

Sedám si do kuchyně ke stolu s kávou a tiše zůstávám v pozadí.

Vše důležité se odehrává v obývacím pokoji.

Stává se malý zázrak. Děti se budí a přicházejí postupně po jednom, takže maminka může každé z nich uvítat a mají dostatek času na sebe navzájem i na otevřený rozhovor úměrný věku každého z nich. Pro tento den už tam nejsem zapotřebí…

Střípek druhý:

Jedna z návštěv u rodiny, kde zemřel náhle otec.

Sedím v obývacím pokoji na podlaze s nejstarším chlapcem (6 let) a stavíme stavbu z lega.

Matka uspává miminko někde v ložnici.

Chlapec přerušuje hru a začíná vyprávět o tátovi.

Dobře chápe, že jsem jeho otce nestihla poznat a pečlivě mě seznamuje s každým detailem toho, jaký táta byl, co spolu dělali, co měl rád táta a co měl rád hoch.

Z předchozích rozhovorů s matkou vím, že mezi maminkou i synkem probíhá dobrá, pravdivá a otevřená komunikace o tátově smrti i o pocitech, které hoch a maminka prožívají.

Vím však také, že hoch má teď období, kdy se intenzivně vrací k fotkám a videonahrávkám, na kterých je tatínek. Maminka to s ním teď nemůže sdílet, protože je při každé konfrontaci s fotkou či videem zaplavena takovou bolestí, že by neměla sílu na nezbytné fungování v rodině.

Chlapec odbíhá do ložnice za matkou a za chvíli se vrací s jejím mobilem a pouští mi k vyprávění videa a ukazuje fotky z jednotlivých událostí, o kterých vypráví.

Jedna z věcí, které spolu velmi rádi dělali, bylo sekání trávy.

Když odcházím, přibíhá za mnou do předsíně a šeptá mi do ucha: „Víš, já jsem sice nejstarší kluk doma, ale na sekání trávy úplně sám jsem ještě malej. Bude sem muset chodit nějakej dospělej chlap, kterej nám s tím pomůže, ale, víš, já budu sekat s ním a u toho bude se mnou můj táta. Víš, on nebude moct tahat sekačku, protože už mu nefunguje tělo, ale vždycky u toho bude se mnou. Víš, i teď si někdy spolu večer povídáme, když usínám.“

Střípek třetí:

Jedna z návštěv u rodiny, kde nečekaně zemřela matka a otec zůstal sám s dětmi ve veku 2, 4 a 6 let.

Kromě všudypřítomného smutku a bolesti je velkým trápením otce i obrovské vyčerpání v dostihovém kolečku péče o malé děti a každou chvilku, kdy děti spí, musí věnovat úředním krokům v souvislosti s manželčiným podnikáním.

Vše je vygradováno lockdownem a online výukou prvňáčka. Širší rodina ani z jedné strany nefunguje, ostatně nefungovala ani za manželčina života, proto už od narození prvního dítěte využívali chůvu, která je z pohledu dětí přirozenou součástí rodiny. Ale teď, po otcově nástupu na rodičovskou dovolenou ze dne na den z ekonomických důvodů tuto pomoc nemohou využít, dokud nezačne fungovat alespoň výplata vdovského a sirotčích důchodů.

Otec se později v rozhovoru zmiňuje o tom, jak mu přátelé nabízeli pomoc. Říká: „Není nic, co by pro mě mohli udělat. (Vyslovuje křestní jméno své ženy a maminky dětí, které z důvodu zachování anonymity klientů vynechávám) …nám nemohou vrátit a to je to jediné, co… (láme se mu hlas a nechává větu nedokončenou). S hlídáním dětí také nemohou pomoci, protože nemají tolik času a také děti teď nechtějí být s nikým cizím. Hrozně na mě teď visí. Hrozně si mě hlídají.“

Odpovídám, že jsem si v dnešním rozhovoru všimla něčeho, s čím by, pokud jejich zájem trvá, mohli velmi pomoci. Připomínám chůvu, která je pro dětí přirozenou součástí rodiny od narození a skutečnost, že dostupné hlídání vázne pouze na penězích. Otci dochází to, co v přetížení, vyčerpání a bolesti nemohl uvidět sám a následně požádal přátele, kteří mu ochotně přispěli na plat pro chůvu nejen na hodiny na nezbytné úřední kroky, ale také na čas pro fyzický i psychický odpočinek.

Střípek čtvrtý:

Jedna z návštěv v rodině s dětmi ve věku 3, 3 a 7 let po úmrtí otce.

Nejstarší sedmiletá dcera požádala maminku o samostatný rozhovor se mnou.

Dostáváme soukromí v jejím pokojíčku a maminka hlídá dvojčata, aby nás nerušila.

Dívenka, žákyně druhé třídy se svěřuje s náznaky šikany ve třídním kolektivu vůči ní.

Když se pokusila požádat o pomoc učitelku, došlo k nedorozumění a podcenění situace ze strany paní učitelky, takže situace trvá a zhoršuje se.

Mamince dívka nic neřekla, nechce jí dělat starosti teď, když umřel táta. Vidí, že toho je na mámu moc a má o ni strach. Vždyť nikoho jiného než mámu už nemají a máma už vůbec nikoho nemá a je na všechno úplně sama.

Povzbuzuji dívku, aby se svěřila mamince a následně na její prosbu moderuji jejich společný rozhovor, kde se dcera svěřuje se svým školním problémem i se svým strachem o maminku. Také ukazujeme dcerce některé opory, které má její maminka k dispozici (přátelé, já, paní doktorka…) , takže není na všechno sama.

Matka kontaktuje paní učitelku, která po rozhovoru s matkou přesně chápe situaci a účinně napravuje situaci ve třídě.

Dcerka si troufá svěřovat mamince své starosti, protože už ví, že ani bez tatínka maminka není na všechno sama a může požádat o pomoc, když potřebuje. Že maminka je sice moc smutná, ale není osamělá a opuštěná, takže ji dcerka nemusí chránit.

Kontaktní osoba pro objednání služeb:

Eliška Syrovátková

+420 603 193 792

terapie@poradenstvi-pro-pozustale.cz

Rubriky: Jak mluvit s dětmi o smrti, úmrtí a umírání, Po úmrtí, Umírání | Napsat komentář

Jak mluvit s dětmi o smrti a umírání – pro pedagogy

Jak mluvit s dětmi o smrti a umírání – pro pedagogy

Cesta domů vypracovala vynikající podporu pro ředitele škol, učitele na prvním i druhém stupni základních škol, středoškolské pedagogy i výchovné poradce a školní psychology, jak je možné pracovat s tématy smrti a umírání ve školách a to jak preventivně začleněním smrti do života v rámci vzdělávání, tak také akutně, když už je třída vystavená bezprostřední zkušenosti s úmrtím spolužáka, učitele či blízkého některého z žáků.

V nakladatelství Cesta domů vyšla v září 2021 příručka, která je určená přímo pro školy a radí pedagogům, jak s dětmi otevírat téma umírání, smrti a zármutku. Název příručky Slon u tabule vychází z anglického idiomu slon v pokoji, který znamená tabuizované téma, o kterém „se nemluví“, ale kterému se nedá vyhnout stejně jako se nedá vyhnout obrovskému slonovi v malém pokoji. Autorkami jsou Martina Špinková a Eliška Mlynáriková, Zrodu příručky předcházely jejich zkušenosti z besed s dětmi ve školách a knihovnách. Příručka je ke stažení zdarma na webu Cesty domů,  odkaz zde.

Cesta domů nabízí také katalog vzorových hodin pro děti a mladé lidi od 5 do 19 let. Katalog obsahuje několik typů hodin, kterými lze zařadit téma lidské konečnosti a další související témata do občanské nebo etické výchovy tzv. preventivně, aby děti a mladí lidé byli adekvátně svému věku připraveni včas komunikovat a orientovat se v tématech spojených s koncem života bez naléhavosti složité situace a pak v životě správně jednat. Vzorové hodiny je možné a potřebné vždy modifikovat podle věku žáků a studentů a dále rozvíjet podle kreativity a potřeb pedagogů. V katalogu nechybí ani vzorové hodiny pro situace, které je třeba řešit akutně. Odkaz na vzorové hodiny na webu Cesty domů zde

Neméně zajímavý a výmluvný je také výzkum Cesty domů ve spolupráci s agenturou STEM/MARK a za podpory nadačního fondu Abakus s názvem Zda a proč mluvit o smrti a umírání ve školách, kde najdete názory učitelů i rodičů a na konci webové stránky řadu dalších podpůrných materiálů. Odkaz zde.

Rubriky: Jak mluvit s dětmi o smrti, úmrtí a umírání | Napsat komentář

podpůrná skupina pro pozůstalé po sebevraždě blízkého v Praze

Nový běh daseinsanlytické a podpůrné skupiny pro pozůstalé po sebevraždě blízkého je již zahájen – ve skupině jsou volná místa – zájemci se mohou hlásit na níže uvedené kontakty. Skupina se koná ve středu, frekvence 1 x za 14 dní (sudé týdny) v čase od 18:00 do 21:00. Účast na skupině je možná jak tváří v tvář  v poradně pro pozůstalé v Praze, Záhorského 886/4, sidlíště Barrandov, tak také online pomocí Skype.

Daseinsanalytická a podpůrná skupina pro pozůstalé jejichž blízký zemřel sebevraždou – v Praze či online

Vyrovnat se se ztrátou blízkého člověka je vždycky těžké. Jedná-li se o úmrtí v důsledku sebevraždy, je to složitější, než když někdo zemře v důsledku vážné nemoci nebo úrazu.

  • Sebevražda blízkého člověka je velmi bolestivá traumatická událost.
  • Sebevražda je záležitost, o které se velmi obtížně mluví.
  • Dramaticky mění vztahy v rodině a znesnadněna je také opora a pomoc ze strany širšího sociální okolí.

Pozůstalí prožívají celou škálu rozmanitých emocí:

  • pocit viny „Proč jsem to nepoznal?“ „Kdybych udělal/neudělal…, tak bych tomu zabránil!“ „Proč jsem nebyl oporou?“
  • vztek „Jak mi mohl něco takového udělat!“  „Jak mohl něco takového udělat naší dceři!“
  • strach „Co když to taky nezvládnu?“
  • bezmoc „Nedokázal jsem udělat nic!“
  • smutek
  • lítost
  • hanbu
  • znechucení
  • odmítnutí
  • úlevu „Už se mu nic nemůže stát.“

Pro truchlící je těžké přijmout, že jejich milovaná osoba zemřela sebevraždou.

Pro lidi okolo je těžké s pozůstalými o sebevraždě mluvit. Mnohdy nevědí, co říct, a obávají se, aby rozhovorem už tak velké utrpení pozůstalých ještě nezhoršili. Proto mají truchlící menší možnost mluvit s druhými o tom, co se stalo.

Truchlícím také může v komunikaci bránit obava z odsudku, protože pohled okolí může být i odsuzující. Okolí může podléhat například následujícím předsudkům a mýtům:

„Rodinní příslušníci selhali, měli sebevraždě zabránit.“ 

“ Měli se k zemřelé osobě chovat jinak.“

„Ta rodina musela být dysfunkční už od základu, jinak by se taková tragédie vůbec nestala.“

„V normálních rodinách, jako je ta naše, se sebevraždy nestávají.“

S podobnými předsudky a mýty se mohou rodinní příslušníci dívat i sami na sebe, nebo na sebe navzájem.

To vše jsou důvody, proč se rodinní příslušníci a pozůstalí po sebevraždě mohou začít stranit společnosti. Tato osamělost nadále ztěžuje zpracování ztráty.

Daseinsanalytická a podpůrná skupina pro pozůstalé po sebevraždě blízkého slouží pro vzájemné sdílení zkušeností, pocitů a myšlenek s lidmi, kteří čelí stejné životní situaci. Docházka na skupinu umožňuje v době zármutku zmírnit pocity odcizení a izolace, v bezpečném prostředí podporuje komunikaci o všech emocích se ztrátou spojených a přináší naději a později i důvěru, že jednou dojde k obnovení životního pocitu „normality“.

Skupina se koná 1 x za 14 dní ve středu od 18:00 do 21:00 (sudé týdny) v Praze, Záhorského 886/4, sídliště Barrandov

Cena za jedno tříhodinové setkání 600 Kč, pro klienty v tíživé ekonomické situaci platí snížená cena 400 Kč za jedno tříhodinové setkání.

Vstup do skupiny probíhá přes pohovor. Ten trvá cca hodinu, není zpoplatněn a slouží k vyjádření Vašich potřeb a očekávání a vyjasnění toho, jak skupina funguje, jaká jsou skupinová pravidla a jaké jsou další možnosti pomoci a podpory.

Zájemci se mohou hlásit na níže uvedené kontakty:

 

Eliška Syrovátková

Daseinsanalytik a poradce pro pozůstalé. Komplexní vzdělání v komunitně skupinové psychoterapii v daseinsanalytickém směru v programu akreditovaném Českou psychoterapeutickou společností České lékařské společnosti J. E. Purkyně na PVŠPS.

V současnosti se věnuje individuálnímu a skupinovému daseinsanalytickému provázení       v soukromé praxi, poradenství pro pozůstalé, provázení umírajících a jejich blízkých, canisterapeutické a psychoterapeutické podpoře pacientů Léčebny dlouhodobě nemocných Prahy 6 a terapii a poradenství v Kulturním a rodinném centru Barrandov.

Předchozí pracoviště: Psychoterapeutická a psychosomatická klinika ESET – docházková skupina (psychosomatika, úzkosti, neurózy, poruchy osobnosti)

Spolupracuje s Pražskou vysokou školou psychosociálních studií. Je lektorkou semináře Rozhovor v psychoterapii v rámci vzdělávání psychoterapeutů a sociálních pracovníků. Pro  Pražskou psychoterapeutickou fakultu PVŠPS přednáší na téma Daseinsanalytický přístup v péči o pozůstalé a nevyléčitelně nemocné a umírající. Je členkou představenstva České daseinsanalytické společnosti a podílí se na rozvoji daseinsanalytického výkladu snů, daseinsanalytického způsobu vedení rozhovoru tzv. „Vporozumívání“ a komunitně skupinové daseinsanalýzy.

Kontakt: tel. 603 193 792,  e-mail: terapie@poradenstvi-pro-pozustale.cz

Místo konání

Poradna pro pozůstalé Kulturního a rodinného centra Barrandov:

Vstup do komunitního centra z ulice Záhorského

Trasa od zastávky autobusu Záhorského – autobus 170  

Trasa od zastávky tramvaje Sídliště Barrandov – tramvaj 4, 5, 12, 20

Rubriky: Po úmrtí | Napsat komentář

cyklus Rozvojová skupina pro páry

cyklus Rozvojová skupina pro páry

Kulturní a rodinné centrum Barrandov, z.s.

ZÁHORSKÉHO 886/4, Praha 5, 152 00

tel: 739 658 324

info@krcbarrandov.cz, www.krcbarrandov.cz

www.facebook.com/KRCBarrandov

PROJEKT VŠE PRO RODINU

cyklus

  • Chcete pečovat o svůj partnerský/manželský vztah, aby se tiše a nenápadně nevytratila vzájemná láska, vášeň, přitažlivost, respekt, důvěra, úcta a porozumění?

  • Hledáte bezpečný prostor pro rozvoj se zajištěným hlídáním dětí?

  • Nebo dokonce hledíte zaskočeně na doutnající popel ve vztahu, kde šlehal na počátku živý a silný plamen a netušíte ani kdy, ani jak se to tak najednou vlastně stalo?

  • Chcete opatrně s podporou rozfoukat uhlíky a přikládat?

  • Trápí Vás ne/dorozumění a komunikace?

  • Trápí Vás vzájemné citové odcizení?

  • Chybí Vám čas a prostor pro sebe nebo čas a prostor pro spolubytí (nejen v rodinách s malými dětmi)?

  • Trápí Vás střet (mikro)kultur aneb to, co si neseme z původních rodin?

  • Trápí Vás nesoulad ve výchově dětí?

  • Trápí Vás nesoulad v sexu?

  • Trápí Vás nesoulad v…?

Můžete rozvíjet či restartovat vztah v rozvojové skupině pro páry.

Skupina je zaměřena na páry, které z jakéhokoliv důvodu chtějí rozvíjet, posílit nebo stabilizovat společné „my“, a také na páry, které potřebují najít a vybalancovat novou rovnováhu (např. páry rozkolísané a ohrožené změnou a vyčerpáním v období rodičovské péče o malé děti, návratem rodiče do pracovního procesu po rodičovské dovolené, odchodem dospělých dětí, na páry ohrožené problémovou komunikací, páry po traumatu např. narození mrtvého dítěte apod., páry v nichž se jeden z partnerů posunul životním pohybem a druhý se náhle musí vyrovnávat a sžívat se všemi nároky, které na vzájemný vztah náhlá proměna životního partnera klade). Skupina je vedena se zaměřením na řešení problémů v komunikaci i porozumění plynoucích z jinakosti a nesouladu a také na odstranění vyčítavé komunikace, aby se partnerům otevřela možnost navzájem mluvit o svém osobním životním horizontu tak, jak ho prožívají. Lidské setkání v porozumění jehož nedílnou součástí je rozum i cit. Spolubytí. Hledáme způsob, jak být s lidmi bezprostředně rovnou, s takovými jací jsou, ve věcech jaké jsou a zůstat při tom také sám sebou.

Sebezkušenost

Spolubytí

Komunikace

Sdílení

Vyjádření prožívání

Porozumění

Rozšíření vlastního horizontu o možnosti, zkušenost a pohled spolučlenů.

Sdílení v ženském a v mužském kruhu.

Mužské nahlédnutí na to, jaké to je být ženami a co to přináší.

Ženské nahlédnutí na to, jaké je to být muži a co to přináší.

Sdílení a spolunesení společných i jedinečných strastí a radostí s dalšími páry i s terapeuty.

Důvěra

Přijetí

Nový běh o rozsahu čtyř setkání pro Vás tentokrát otevíráme v prostorách a ve spolupráci s Komunitním a rodinným centrem Barrandov, Záhorského 886/4, Praha 5, v rámci programu Vše pro rodinu. Po celou dobu bude zajištěno hlídání dětí, aby skupina byla snadno dostupná i pro rodiče malých dětí. Cena na osobu za jedno setkání je 400 Kč (800 Kč pár), 50 % ceny bude hrazeno z programu Vše pro rodinu, tedy účastníci budou doplácen jen 200 Kč (400 Kč pár). Protože zkušenosti z jednotlivých setkání na sebe navazují, je důležitá účast na všech setkáních.

Termíny: soboty  13. 11. 2021, 20. 11. 2021, 4. 12. 2021 a 11. 12. 2021, vždy od 9:30 do 12:30 hodin. 

Přihlášení a dotazy organizačně technické povahy na prihlasky@krcbarrandov.cz , dotazy terapeutické povahy na terapie@poradenstvi-pro-pozustale.cz, tel. 603 193 792 – Eliška Syrovátková.

Lektoři a terapeuti:

Eliška Syrovátková

Poradce pro pozůstalé. Komplexní vzdělání v komunitně skupinové psychoterapii v daseinsanalytickém směru v programu akreditovaném Českou psychoterapeutickou společností České lékařské společnosti J. E. Purkyně na Pražské vysoké škole psychosociálních studií.

V současnosti se věnuje individuální a skupinové terapii, poradenství pro pozůstalé, provázení umírajících a jejich blízkých, canisterapii u umírajících, canisterapii u seniorů trvale upoutaných na lůžko v domově pro seniory a je koterapeutem docházkové skupiny na psychosomatické klinice ESET.

PhDr. Milan Pešák

Speciální pedagog. Výcviky: daseinsanalytický výcvik v komunitní a skupinové psychoterapii akreditovaný jako komplexní vzdělávací program v psychoterapii pro zdravotnictví Českou lékařskou společností J. E. Purkyně a MŠMT ČR na Pražské vysoké škole psychosociálních studií, výcvik v externí supervizi v sociálních službách v Remediu Praha, výcvik v externím profesionálním koučinku v Koučinkcentru Praha, výcvik mediace a facilitace v AMČR.

V současnosti se věnuje indiviuální a skupinové psychoterapii, supervizi v sociálních službách a lektorství. Externě přednáší na pedagogické fakultě Univerzity Karlovy na katedře speciální pedagogiky. Je nevidomý.

Leták ke stažení zde

Rubriky: Seberozvojová setkání a workshopy na Hvožďanské a Záhorského | Napsat komentář

Pohřeb covid-19

KDYŽ NÁŠ BLÍZKÝ ZEMŘEL

materiál psychologické služby HZS ČR, 2020:

Pohřeb je velmi důležitý rituál. Ale i ten může být v současné době značně omezený. Ať již z důvodu nařízeného omezení počtu účastníků pohřbu, tak například z důvodu nemoci či karantény pozůstalých.

Jak podpořit sebe a své blízké (covid 19)

https://www.youtube.com/watch?v=qKd9bIpY3OY&list=PL2cvYd1oSWTPuNQ-LCYPWzDGG60DglTTi&index=3

• Některé pohřební ústavy zajišťují videopřenos ze smutečního obřadu. Někdy si to dovede zorganizovat pozůstalá rodina. Pokud to není možné, pokusme se zajistit, aby někdo z přítomných obřad nafilmoval nebo pořídil fotodokumentaci.

• Aktuální informace k oblasti pohřebnictví zveřejňuje Ministerstvo pro místní rozvoj:
https://mmr.cz/cs/ministerstvo/pohrebnictvi/aktuality

• Ti, kteří se nemohou účastnit smutečního obřadu přímo, si mohou ve stejnou dobu zapálit svíčku, prohlížet si fotografie zemřelého, modlit se, pouštět si jeho oblíbenou hudbu nebo si blízkého jinak připomenout.

• Rituál rozloučení je také možné odložit, až budou příznivější okolnosti a setkat se pak se všemi, s kterými bychom se rádi sešli, například při smutečním obřadu s urnou nebo na jiném vzpomínkovém setkání.

• Nebojme se hledat (a nalézat) i jiné možnosti a způsoby rozloučení se zemřelým. Můžeme si vytvořit svůj vlastní vzpomínkový rituál, například napsat zemřelému dopis, sestavit album s jeho fotografiemi, požádat ostatní, aby nám napsali své zážitky se zemřelým. Můžeme si také vytvořit jakousi krabici vzpomínek, do které pečlivě vybereme a uložíme předměty, které nám budou zemřelého připomínat i nadále.

Nezapomínejme však ani na sebe a na svoje potřeby

Existuje řada způsobů, jak v sobě dát prostor bolesti, která nás zasáhla. V těžkých
chvílích můžeme mít tendenci na sebe nemyslet. Po čase pak můžeme zjistit, že nám dochází síly. Pečujme o sebe.

• Nezůstávejme se svými starostmi a dotírajícími otázkami sami. Je dobré o svých prožitcích mluvit s někým, ke komu máme důvěru a kdo je ochoten naslouchat našemu trápení. Také je dobré mít někoho, před kým můžeme projevit své skutečné pocity. Někoho, kdo unese náš pláč, hněv, pocity viny nebo beznaděj.

• Dopřejme sobě i druhým čas pro truchlení, obvykle trvá několik týdnů až měsíců. Když truchlíme, můžeme mít problémy se spánkem a být velmi unavení. Nepřemáhejme únavu, odpočinek je velmi důležitý. Nenuťme se do prožitků radosti a dobré nálady, až bude ta správná chvíle, objeví se.

• Věnujme se přiměřené tělesné aktivitě a pravidelné nenáročné činnosti.

• Nebojme se říct si o pomoc.

Můžete se obrátit na Asociaci poradců pro pozůstalé:
http://poradci-pro-pozustale.cz

Další užitečné materiály lze nalézt na stránkách MV ČR:
https://www.mvcr.cz/clanek/ztrata-blizke-osoby.aspx

Vytvořila: psychologická služba HZS ČR, 2020
Editace: Naděžda Špatenková, Štěpán Vymětal
Grafická úprava: Marek Mužík
Přejeme hodně sil.

PDF ke stažení zde: kdyz nas blizky zemrel

Rubriky: COVID-19 v ČR | Napsat komentář

umírání covid-19

MOŽNOSTI PODPORY PŘI UMÍRÁNÍ

materiál psychologické služby HZS ČR, 2020:

Poslední rozloučení s našimi blízkými patří mezi nejnáročnější situace v našem životě. Nejspíš bychom s nimi v těchto chvílích chtěli být v kontaktu, což však kvůli současným opatřením není možné. Koloběh života nelze navzdory různým opatřením zastavit.

Jak podpořit sebe a své blízké (covid 19)

https://www.youtube.com/watch?v=te182asCe9c&list=PL2cvYd1oSWTPuNQ-LCYPWzDGG60DglTTi&index=2

Když náš blízký umírá

• Pokud je zdravotní stav pacienta velmi těžký, personál nemocnice či sociálního zařízení pozná, že se jeho čas krátí. Pokud to jen trochu půjde, umožní nám jako nejbližší rodině rozloučení. Ne vždy to však bývá možné.

• Pokusme se zjistit, zda je v zařízení kaplan nebo psycholog, kteří mohou být našemu
blízkému i nám oporou.

• Můžeme požádat personál, aby umírající mohl mít u sebe nějaký drobný předmět, který nás vzájemně spojuje (např. medailonek, růženec, fotografii, andělíčka).

• Jestliže si přejeme zachytit poslední okamžiky života svého blízkého a nemůžeme být s ním, požádejme ošetřující personál, zda by mohl citlivě pořídit jeho fotografii nebo nahrát či jinak zaznamenat nějaká jeho slova (např. na mobil). Buďme otevření i k rozhovorům o tématech umírání, smrti, pohřbu a pozůstalosti. Pokud je to možné, respektujme přání umírajícího.

Nezapomínejme však ani na sebe a na svoje potřeby

Existuje řada způsobů, jak v sobě dát prostor bolesti, kterou prožíváme. V těchto
chvílích můžeme mít tendenci na sebe nemyslet. Po čase můžeme zjistit, že je toho
na nás moc. Pečujme proto o sebe.

• Nezůstávejme se svými starostmi a dotírajícími otázkami sami. Je dobré o svých prožitcích mluvit s někým, ke komu máme důvěru a kdo je ochoten naslouchat našemu trápení. Také je dobré mít někoho, před kým můžeme projevit své skutečné pocity. Kdo unese náš pláč, hněv, pocity viny nebo beznaděj. Můžeme také využít linku důvěry.

• Můžeme mít problémy se spánkem a být velmi unavení. Nepřemáhejme únavu, odpočinek je velmi důležitý.

• Věnujme se přiměřené tělesné aktivitě a pravidelné nenáročné činnosti.

• Nebojme se říct si o pomoc.

Další užitečné materiály lze nalézt na stránkách MV ČR:
https://www.mvcr.cz/clanek/ztrata-blizke-osoby.aspx

Vytvořila: psychologická služba HZS ČR, 2020
Editace: Naděžda Špatenková, Štěpán Vymětal
Grafická úprava: Marek Mužík
Přejeme hodně sil.

V PDF ke stažení moznost podpory pri umirani

Rubriky: COVID-19 v ČR | Napsat komentář

Hospitalizace izolace covid-19 jak zůstat v kontaktu

MOŽNOSTI PODPORY PŘI IZOLACI NAŠICH BLÍZKÝCH V NEMOCNICI A JINDE

materiál vytvořený psychologickou službou HZS ČR, 2020:

Kontakt s blízkými během náročných životních situací je jednou ze základních potřeb. Blízká setkání nás naplňují životodárnou silou a posilují pocit, že jsme milováni. Dnešní doba je svízelná v tom, že si musíme zvykat na spoustu omezení, jejichž pozitivní efekt někdy nebývá přímo viditelný a dostaví se až později. Koloběh života nelze navzdory různým opatřením zastavit. Naopak na nás klade nové požadavky. Jedním z nich je podpora našich blízkých na dálku. Může nás inspirovat myšlenka, že „lidský vztah dovede překonat bolest i odloučení“.

Jak podpoříte sebe a své blízké (covid 19):

https://www.youtube.com/watch?v=5wzVjOPmZ7g&list=PL2cvYd1oSWTPuNQ-LCYPWzDGG60DglTTi&index=1

Jak můžeme zůstat v kontaktu se svými blízkými, kteří jsou hospitalizováni nebo v izolaci?

• I když jsou návštěvy v nemocnicích nebo sociálních zařízeních zakázány, pokusme se zjistit, zda se můžeme se svým blízkým vidět alespoň přes sklo nebo pod oknem. Můžeme přitom spolu mluvit přes mobil. Můžeme také napsat na velký papír povzbudivý vzkaz, zamávat si nebo třeba položit pod okno květinu. Můžeme využít staré dobré způsoby, například napsat dopis či poslat pohlednici. Ale buďme zároveň i kreativní a hledejme nové cesty, jak svým blízkým vyjádřit, že nám na nich záleží.

• Pokud je náš blízký upoutaný na lůžko, spojme se s ním alespoň přes mobil nebo přes tablet. Je-li to možné, nejlepší je videohovor, při němž můžeme nemocnému ukázat, co právě děláme a jak se daří našemu domácímu mazlíčkovi, děti mohou zazpívat písničku nebo ukázat namalované obrázky. Slovem se dá vyjádřit mnohé, můžeme například svému blízkému říct, že ho na dálku objímáme.

• Můžeme také doručit fotku rodiny či domácího mazlíčka nebo namalovaný obrázek od dětí a požádat personál nemocnice nebo sociálního zařízení, zda by je náš blízký mohl mít u sebe. Mějme na paměti, že zřejmě bude potřeba, aby tyto předměty byly ošetřeny podle předpisů zdravotnického nebo sociálního zařízení (např. zalisováním do omyvatelné folie, povrchovou desinfekcí apod.).

• Pokud nemocný nemůže mluvit nebo má velmi vážný průběh nemoci, můžeme mu i tak
zprostředkovat kontakt s námi. Můžeme například nahrát audio vzkaz od rodinných příslušníků nebo třeba poskytnout jeho oblíbenou píseň. Zkusme požádat pečující osoby, aby mu to ve vhodnou chvíli přehrály.

• Berme však v úvahu, že nemocný člověk nemusí mít vždy potřebu, chuť a sílu s někým mluvit. Buďme vnímaví a citliví k jeho potřebám.

• V nemocnicích existuje systém psychologické či duchovní podpory (nemocniční psycholog, nemocniční kaplan), který můžeme využít pro sebe, nebo pro své blízké.

Nezapomínejme na sebe a na svoje potřeby

Tato situace na nás klade zvýšené nároky. Jako bychom na zádech nesli dva batohy. Tím prvním je běžný chod našeho života. Tím druhým je skutečnost, že náš blízký je nemocný, a vše, co s tím souvisí.

• Připravme se na to, že toho možná nezvládneme tolik jako obvykle.

• Můžeme být unavení, podráždění a přecitlivělí.

• Možná některé věci budeme vnímat jinak, než jak jsme zvyklí (např. zlobení dětí). Nenechme se ale vyprovokovat k neuváženým slovům, rozhodnutím a činům. Neplýtvejme životní a emoční energií. Bude potřeba na zvládnutí situace, které nyní čelíme.

Vytvořila: psychologická služba HZS ČR, 2020
Editace: Naděžda Špatenková, Štěpán Vymětal
Grafická úprava: Marek Mužík Přejeme hodně sil.

V PDF ke stažení: moznost podpory pri izolaci

 

Rubriky: COVID-19 v ČR | Napsat komentář